2017年秋泉州第十一中学期中考试教学反思

赖珊珊

时间过得飞快，半个学期又是眨眼而过，期中考试已然结束，从我任教的三个班的成绩来看，差强人意。然而这只是一次小小的检测，今后的教学还要继续，重要的是，我必须静下心来好好总结一下本次考试的收获，以期在以后的教学中进一步改善，取得进步。

本次成绩实验班的平均分67.4分，较上次月考有所退步，虽然卷子难易程度不一样，但是从和平行班的差距缩小这方面来看，可以看出实验班的拔尖程度还是欠缺，中高难度的练习题做得还不够，所以卷子稍微提高一点难度，和平行班的距离就难以拉开。因此，在后半学期的练习里，应该多增加中高难度的题目，训练他们的速度，效度和准确度，以期得到更好看的分数。除此之外，还有11人不及格，这11人将是今后上课的重点观察对象，给与他们更多的帮助和关注，希望实验班不要再有不及格的现象。

2班和4班两个普通班，成绩相差不大，平均分分别为44.4和42.7，及格人数为5人和8人。这两个班存在的原因应该是学风上的问题，相当一部分学生的学习态度不太端正，导致课堂效率低下，作业完成效果较差，所以难以取得较好的成绩。对于我的课堂教学来说，主要改进的有如下两点：1、教学方法。在教材把握方面不够精准，对于一些简单的知识讲解过程不够细致，对于一些成绩在中下等的学生就产生了一些影响。今后的教学一定多注意要回归课本，回归本质问题，将基础问题讲解透彻，莫要一蹴而就，追求高难度的题目。2、学困生的“困难点”抓的不够准，也不够全面，这应该是平时作业批改不够认真，次数不足的原因引起的，不了解学生的想法和逻辑，不知道他们会错哪，为什么错，所以习题讲解不够具有针对性，效率不高，即使考试中有出现讲过的题目，得分率也很不理想。所以今后要多加批改作业，了解学生对知识的掌握情况。

在这次考试中，我发现了自己在教学中的这些不足，我将在在以后的教学中，努力改进，争取在下一次的考试中，看到学生和我的努力的进步。