2017年秋泉州第十一中学期中考试教学反思

杨林祥

考试后，成绩较好的同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了5班的一个学生差1分多想讨厌回来，积极向上的精神十分可嘉，而那些差生，根本就无所谓。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、高考中创造辉煌。

首先反思的就是平时的学习态度。3、5班是普通班，学生基础差，学习缺乏积极性。所以，学生的学习心态改变才是至关重要。这次考试难度较大，一个班才5、6个及格，给今后教学产生不利。高考虽然难度大，我们的学生也只能一步一个脚印。

其次反思一下作业讲评不够、半期考没办法复习。这学期内容多，课时紧张，为了完成任务，只得减少作业的讲评或少讲评、或者降低难度。现在5班周六有部分学生上课，练习处理还好。但3班没有上，难以处理。

第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的;没做好充分复习害怕考试的;有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。

成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。