《常见物质的检验》教学反思

                                                                       泉州第十一中学   郑志彬

    常见物质的检验是化学1专题一第二单元的内容，是高中阶段的一个重点，也是难点，对学生的要求较高，需要学生懂得灵活应用几种常见离子的性质。

    本节课的重点是Cl^-  SO₄^2-   NH₄⁺ 的检验方法以及焰色反应。在设计教学时主要是想通过学生自己动手实验来掌握Cl^-  SO₄^2-   NH₄⁺ 的检验方法以及焰色反应，并培养学生的实验操作能力。

因此，将本节课设计成分组实验的形式，两人一组，让学生有充分的实验操作时间，也能有一定的配合。在进行完三种离子的检验操作后，给学生提供一瓶无色无标签的溶液，让学生自行设计实验方案，并通过实验验证，检验学生对几种离子检验的掌握情况。

 从学生课堂的表现来看，学生基本上能够按要求完成三种离子的检验和焰色反应，但由于学生平时动手实验的机会比较少，实验操作不是很熟练，花在实验上的时间有点多，也会出现一些操作上的小问题，比如酒精灯的灯帽打开后要正放在桌面上，理论上学生是懂的，但在实际操作的时候就会无意识的随意丢在桌子上，我觉得以后应该尽可能的多带学生去实验室做实验。另外，由于在前面几种离子检验的时候用掉过多的时间，关于焰色反应只是让学生完成了相关的实验操作，强调了钾离子的检验需要透过蓝色钴玻璃来观察，学生也基本上能完成操作，焰色反应其他知识讲解不够充分。