学习·成长·提升

——罗型芳名师工作室成员外出学习培训汇报

11月15日，闽西南五地市（厦门、漳州、泉州、三明、龙岩）高中语文学科教学骨干开展新高考背景下的高中语文阅读与写作高级研修班活动在永春一中顾诚光艺术馆三楼会议室举行，来自五地市的200余老师齐聚一堂，接受专家洗礼，活动由泉州市教科所语文教研员纪荣海老师主持。

会上，来自高考改革前沿阵地的上海专家余党绪、张少杰、冯渊三位老师分别做了题为《关于“思辨性阅读与表达”任务群的教学》《中学语文教师的阅读与写作》《从学生思维发展的角度审视高考作文的命题和训练方式》的专题讲座，专家们分别就自己的研究心得，与参会人员分享各自的教育研究成果。

讲座中，余党绪老师从“在当下阅读生态中关注思辨性阅读”“ 思辨性阅读的内涵与要点”“ 案例剖析：“完璧归赵”辨”逐层展开，说到，思辨性阅读的意义，不仅在于一个任务群，更在于推动学习方式的变革。张少杰老师从“提升阅读和写作素养是时代发展的必然要求”切入主题，认为新高考背景下，要积极培养较为专业的写作能力。冯渊老师在“从学生思维发展的角度审视高考作文的命题和训练方式”讲座中谈到目前的作文命题形式及存在的问题，深入浅出，高屋建瓴，与会者受到很多启发。

对于自我的成长，尤其是一个语文教师的成长，通过阅读写作与实践完善，非常切实可行，只可惜我们都在当前这个快餐式阅读碎片式阅读中丢失了很多良好的习惯。回顾本次培训，工作室成员收获满满，在交流会上，做了关于自我职业生涯的反思与展望，就如何在今后的工作中做一个平静而有信仰的教师，与大家进行了深刻的交流与探讨。我们相信任何一种成长与远行，都离不开坚定的信仰与支持！