泉州第十一中学  2004年度工  会  工  作  报告

　                                     赖 新 德   

    2004年度，我校工会在区教育工会及 学校党支部的领导下，高举邓小平建设中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻“三个代表”讲话的精神，深入学习党的十六届三中全会，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，配合学校行政、团结全校教职工发扬“团结拼搏，艰苦奋斗”的洛江精神，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校2004年继续评为“洛江区文明学校”、“洛江区依法治校工作先进单位”作出了应有的贡献，我校工会也正努力迈向市区“先进教工之家”。现将2004年工会工作报告如下：
一．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学，为高一级学校输送人才和培养大量现代化建设合格人才是我们学校的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教务处、教研室、政教处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周一下午为党员干部学习时间、每周四下午为教师教研学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平、道德修养和业务素质。
首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选，学习马克思的辩证唯物论，将党的方针、政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。
其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、新《工会法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，工会协助学校各处室制订《教师管理条例》、《高考奖励方案》、《中考奖励方案》、《学校教学工作评价方案》、《班主任管理条例》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为、提高师德水平的保障。
（2）坚持实施以老带新，促进青年教师迅速成长。
针对学校年轻教师居多这种局面，学校工会在加强教师师德师表教育的同时，注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，多铺路、多搭桥，通过组织各种活动来提高教职工的业务技能水平和文化素质。在年初的教师大会和期初新教师座谈会上，工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授、远程教育等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平；对青年教师明确提出“一年适应、三年合格、六年优秀、八年骨干”的成长目标。
首先，工会配合学校行政继续采用“以老带新”的方法，让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。针对我校青年教师占80%的情况，工会让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子，规定三年为一周期，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。
其次，工会配合教研室，开展科研活动，提高教师业务水平。学校青年教师多，经验不足，工会主动为教师解忧，调整图书阅览室作息制度（筹办教工阅览室）、扩容因特网、增设电子备课设备，为教师科研提供了方便；争取各种机会（特别利用达标校的“教学开放周”），组织教师去兄弟学校参观取经，拓宽教师视野。教师们纷纷查找资料，在新课改的“实验田”里搞实验。我们期盼在不久的将来，一套套活泼、新颖的教学方案不断出现，一批批年轻的教师茁壮成长起来。
在市区教育局教研室的组织指导下，我校立项、申报的科研课题《信息技术与物理教学整合》（彭攀林老师负责）、《思想教育课的创新》（彭耿璞老师负责）已成功通过初审。
二．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。一年来我们一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1．实施民主管理。
岁末年终，每学年结束前，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理条例的修订与完善；教职工奖惩方案；教育教学改革设想；学校后勤及师生生活等提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校的办学规模从小到大，有了长足的发展。今年，我们不仅新建了使用面积为2550m2的女生宿舍楼，还修建了400米的环形跑道的标准操场，近200米的校园小径。
2．坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行市区政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，尤其是本学期，学校党支部和工会联合召开行政办公会，列出六大项内容，向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、政教、后勤等整个工作情况，公布资料近百份。同时分别召开师生座谈、校长对话会，倾听全校师生对学校工作的意见和建议。设立学校校长意见箱，重新布置学校“校务公开”公布栏。本学期，我校“校务公开”接受上级检查，受到领导、同行的一致好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
3．参与学校的决策。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校行政会全体成员提出述职的要求、行政职员，学校年终考评。（我们试想通过这样一种制度，对不称职的干部给予一定的训戒至解聘；对工作能力强，上级主管部门未行文任命的同志，学校择优聘任，并享受中层干部待遇）。真正形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制。
三．急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，维护教职工的合法权益是工会的基本职责，营造一个舒适、温馨的生活、工作、学习环境是学校工会长期以来一直努力的目标。把工会办成真正的教职工“温暖之家”。
首先，关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会干部经常通过上门走访、闲聊座谈等形式，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。工会委员会的委员还与新教师结成队子，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。
其次，关心教职工的实际困难。学校有相当部分老师从外地引进，人生地不熟，生活遇到很大困难，学校工会主动协助总务处，帮助他们安家，做好他们思想工作。救济贫困、对遇到重大灾害的教师给予一定经济上帮助，对重大疾病的老师还指派专人照顾。
学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
再次，工会还十分关心学生的困难。我校招生的对象大部分是农村学生，有好些学生家境贫寒，只能靠贷款上学。学校工会在开学初就召集班主任了解哪些学生属于贫困家庭，组织党员干部与贫困生结队开展“一助一”活动，资助贫困生完成学业。同时，工会还动员广大师生参与团委会创建的“同心圆”基金会，积极捐款，用于资助贫困生完成学业。
四．开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。
我校年轻教师占80％，平均年龄不到29岁。年轻人精力充沛，充满了活力。为让年轻教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。
（1）开展各种艺术活动。
为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划，组织青年教师参加。首先，邀请泉州市老人体育协会的舞蹈老师来我校教跳国标舞、秧歌舞；同时还成立了教工合唱团，请音乐老师教唱革命歌曲；学校工会还多次邀请市集邮协会举办邮展、书展，提高了教职工的艺术欣赏能力。在本学期，工会利用国庆和元旦两个重大节日组织了“国庆文艺晚会”和“教师联欢晚会”。广大教师在活动中增进了友谊，促进了相互了解，摒弃了庸俗的人际关系，使学校的精神文明建设又上了一个新的台阶。
（2）开展各类体育活动。
学校工会成立篮球队、排球队。广大教师在体育比赛中既锻炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。今年，我们准备在学校原有的篮球队、排球队的基础上成立乒乓球队、足球队、经常组织队员们以球会友，与兄弟学校和兄弟县市学校的体育发烧友们相聚一堂，开展足球、篮球、排球等各种竞赛增进友谊。
总之，2004年，我校工会在区教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家，争创市区“先进教工之家 ”。